المؤتمر السنويّ للأمانة العامّة للمدارس الكاثوليكيّة في مصر
تضمّن المؤتمر للأمانة العامّة للمدارس الكثوليكيّة في مصر لعام 2024، كلمة الأب روماني أمين اليسوعيّ، الأمين العامّ للمدراس الكاثوليكيّة الذي تحدّث عن الواقع الحاليّ الذي تعيشه المدراس ودورها ورسالتها في المجتمع المصريّ من خلال هويّة المدرسة الكاثوليكيّة ورسالتها، وكانت كلمته بمثابة مراجعة وفحص عميق للذات.
ثمّ تمّت مشاركة من المؤتمرين حول التعليم الشامل والقيم الكاثوليكيّة والتعدّدية الثقافيّة والتميّز الأكّاديميّ ومشاهدة فيلم "مع فائق الاحترام"
كما أكّد الأب روماني خمس مقترحات عمليّة لتطوير أفضل
١-إبحث عن عبارة لوصف عامك المنتهي
٢- قم بتقييم ما علمته وتعلّمته
٣- قم بتقييم علاقاتك المهنيّة
٤- قم بتقييم رفاهيّتك (منطقة الراحة)
٥- فكّر في دوافعك للمستقبل …من الآن…
كانت كلمة لِرضا رمسيس، مدير مدرسة سان جبريال في الإسكندريّة بعنوان "مؤشّرات الحكم على نجاح المدرسة الكاثوليكيّة" تناول فيها صفات المدير الناجح ودوره في نجاح مدرسته من خلال الرؤية والرسالة التي يتبنّاها كما أوضح أنماط التعليم المختلفة وما هو أفضلها.
ومن أبرز الأمور التي تشارك فيها مديرو المدارس في ورش العمل، حصص التربية الحياتيّة (Cours de vie) وحصص التربية الدينيّة والأنشطة المختلفة التي تهتمّ بالجوانب المختلفة للتلميذ اجتماعيًّا ونفسيًّا وجسديًّا، بما أنّ القائد هو الضامن لتحقيق الرؤية، ونجاح تقييم المدرسة، ووضع خطّة للإصلاح أو الترقّين وتنفيذها
ثمّ، أظهر صبحى شفيق، مدير مدرسة العائلة المقدّسة بنين في حلوان، في كلمته، أهمّيّة شبكة العلاقات الإنسانيّة داخل المدرسة الكاثوليكيّة وتأثيرها على نجاح العمل الجماعيّ مع مناقشة موضوع "علاقة الإنسان مع نفسه" بما أنّه محور العلاقات داخل المدرسة، وتمّ عمل تحليل للشخصيّة من خلال استبيان يكتشف الشخص فيه نقاط القوّة ونقاط الضعف، ومعرفة خطّة التحسين الذاتيّ علمًا أنّ كلّ شخص فينا يحتاج إلى صيانة في نقطة أو نقاط عدة علينا اكتشافها، منها:
1- الأدوار التي يلعبها مدير المدرسة كمرشد وراعٍ وقائد مع تحديد الدور الذي سوف اهتمّ به اكثر في الفترة مقبلة في عملي
2- مناقشة نماذج من أشكال العلاقات "التي يجب أن يتجنّبها مدير المدرسة لأنّها تفسد العلاقات وتسيء إلى شخصه وصِير إلى استنتاج بعض صفات المدير الفاشل.
ثمّ تمّ عرضُ فيلم قصير عن التوازن في العلاقات والمشاركة ووضْعُ بعض التوصيات لبناء علاقات إنسانيّة سليمة داخل المدرسة الكاثوليكيّة .
أمّا يسرى فؤاد مستشار مادّة العلوم في الوزارة سابقًا، فشدّد على ضرورة وضع خطّة للمدرسة الكاثوليكيّة لعام دراسيّ جديد وتناول كيفيّة رصد الاحتياجات الضروريّة لنمو المدرسة ووضع خطّة مُحكَمة تتمّ دراستها ومناقشتها ومشاركتها مع فريق العمل بعد تحديد الهدف بوضوح وجمع البيانات اللازمة بطريقة صحيحة ورصد الإمكانات المتاحة مع توقُّع مختلف الاحتمالات .