بث مباشر
تبرّع
دخول المستخدم
دخول المستخدم
الرئيسية
من نحن
البرامج
بث مباشر
أخبار
مقالات وتقارير
صلاة وتأمل
قدّيسو وآباء الكنيسة
تبرّع
إدعم مشروعًا
رسائل مديوغوريه
إنضم إلى أسرتنا
Noursat USA
إتصل بنا
مقالات وتقارير
جميع الأوقات
الأحدث
متفرّقات
24 تموز 2024, 13:30
الحلبيّ في اختتام مشروع "تحدّي القراءة العربيّ": لبنان منبت الحرف والكتاب
متفرّقات
18 نيسان 2023, 09:15
الوكالة الجامعية للفرنكوفونية احتفلت بالفائزين في مسابقة "لبنان كما نحلم به"
متفرّقات
10 آذار 2023, 07:45
كلمة لبنان أمام لجنة وضع المرأة في الأمم المتحدة: نسعى لأن تكون النساء رائدات في شتى ميادين العلم والعمل
متفرّقات
28 شباط 2023, 13:15
الوكالة الجامعية للفرنكوفونية في لبنان عمّمت نشاطاتها في شهر الفرنكوفونية
متفرّقات
02 تشرين الثاني 2022, 06:15
إطلاق حملة عن تأثير العنف في وسائل الإعلام على الأطفال
متفرّقات
25 أيار 2022, 07:20
ندوة عن "التسرّب المدرسي في لبنان" في جامعة القديس يوسف
متفرّقات
28 نيسان 2022, 13:00
مؤتمر في جامعة سيّدة اللويزة بمناسبة اليوم الوطني للطلاب ذوي الصعوبات التعلميّة
متفرّقات
28 نيسان 2022, 05:15
إفتتاح المعرض التكنولوجي التربوي الخامس في عين نجم
متفرّقات
04 نيسان 2022, 10:49
سلطنة عمان استضافت بعثة لبنان لتكنولوجيا التربية: شراكات استراتيجية في التربية والابتكار وريادة الأعمال
متفرّقات
28 كانون الثاني 2022, 08:20
تعميم لوزير التربية الى جميع المؤسسات الخاصة للتعليم العالي حول الإيداع الإلكتروني بصورة فورية
متفرّقات
28 كانون الثاني 2022, 07:45
تعميم من الحلبي للجامعات والمركز التربوي ومديريات الوزارة حول الهوية التربوية
متفرّقات
10 تشرين الثاني 2021, 14:39
ضمن مبادرة "لبيروت"، اليونسكو تحشد الدعم والشراكات والموارد لخطة التعليم الخمسية في لبنان
متفرّقات
25 آب 2021, 05:15
قرار من وزير التربية حول بدء العام الدراسي في 27 ايلول وتسجيل التلامذة في المدارس والثانويات الرسمية
متفرّقات
06 تموز 2021, 05:25
وزارة التربية: إلغاء الشهادة المتوسطة لهذه السنة واقتراح إلغائها في شكل نهائي للسنوات المقبلة
متفرّقات
10 أيار 2021, 05:50
مؤتمر عن تحدّيات التّعليم عن بعد وآفاقه في الأونيسكو برعاية وزير التربية
متفرّقات
08 آذار 2021, 07:05
قرار بتنظيم الأعمال الإدارية في وزارة التربية والجامعة اللبنانية ومركز البحوث
Previous
page
1 / 3
You're on page
1
page
2
page
3
Next
page
Please enable JavaScript to continue using this application.
