بث مباشر
تبرّع
دخول المستخدم
دخول المستخدم
الرئيسية
من نحن
البرامج
بث مباشر
أخبار
مقالات وتقارير
صلاة وتأمل
قدّيسو وآباء الكنيسة
تبرّع
إدعم مشروعًا
رسائل مديوغوريه
إنضم إلى أسرتنا
Noursat USA
إتصل بنا
مقالات وتقارير
جميع الأوقات
الأحدث
متفرّقات
14 تموز 2023, 08:55
الجوع يصيب واحدًا من كل عشرة أشخاص في العالم
متفرّقات
26 حزيران 2023, 13:00
كلّاس أطلق فعاليات "بيروت عاصمة للشباب العربي 2023": أيّها الشباب كونوا بناة للجسور بادروا واخترعوا المستقبل فأنتم مستقبلنا العربي
متفرّقات
14 حزيران 2023, 09:55
التكنولوجيا الابتكارية قادرة على الحدّ من عمل الأطفال في الزراعة
متفرّقات
12 كانون الثاني 2023, 14:00
إطلاق أول مرجع تربوي باللغة العربية متخصص في التعليم في مرحلة الطفولة المبكّرة
متفرّقات
05 تشرين الأول 2022, 10:05
غوغل يحتفل باليوم العالمي للمعلّمين
متفرّقات
28 تموز 2022, 09:00
اليونيسف تصدر توجيهات جديدة بشأن حماية الأطفال المتنقلين في مواجهة تغيّر المناخ، ما هي؟
متفرّقات
31 آذار 2022, 11:35
اليونيسف: التعليم قد يصبح "عامل الانقسام الأكبر" فيما تدخل الجائحة عامها الثالث
متفرّقات
17 شباط 2022, 07:15
الأمين العام للأمم المتحدة يفتتح القمة العالمية للإعاقة بالتركيز على الشمولية
متفرّقات
24 أيلول 2021, 08:15
دعوة إلى العمل لوقف العنف القائم على النوع الاجتماعي في حالات الطوارئ الإنسانية
متفرّقات
17 أيلول 2021, 07:10
77 مليون طفل أمضوا 18 شهرًا خارج الفصول الدراسية، واليونيسف تحثّ على إعادة فتح المدارس
متفرّقات
13 تموز 2021, 05:31
الصراع، تغير المناخ وكوفيد -- كلها مجتمعة تدفع المزيد من الناس نحو براثن الجوع
متفرّقات
29 حزيران 2021, 05:50
الأمين العام للأمم المتحدة يؤكّد أمام مجلس الأمن أنّه لا مكان للأطفال في الصراع
متفرّقات
01 كانون الأول 2020, 06:25
فجوة رقميّة تعمّق انعدام المساواة: ثلثا أطفال العالم غير متّصلين بالإنترنت
متفرّقات
19 تشرين الثاني 2020, 07:20
الأطفال يمرضون بفيروس كورونا وينقلونه للصغار والكبار، وتعطل الخدمات والتعليم أكبر تهديد لهم
متفرّقات
06 آب 2020, 07:19
لبنان: دعم المستشفيات على رأس أولويات الأمم المتحدة عقب الانفجار المميت
متفرّقات
04 آب 2020, 05:28
موجز سياساتي حول التعليم وكوفيد-19 يدعو إلى اتخاذ خطواتٍ جريئة الآن، لإنشاء نظُم تعليمية شاملة، مرنة، ذات جودة ومناسبة للمستقبل
Previous
page
1 / 2
You're on page
1
page
2
Next
page
Please enable JavaScript to continue using this application.